她热爱辅导员工作，相信对他人有益的人生才是有价值的人生。她努力在平凡的辅导员岗位上实践这一人生信条，做好学生的引路者、贴心人和生活导师，在忙碌中快乐地丰富着他人和自己的人生与价值。
时光荏苒，杨丽萍老师从事辅导员工作已经11年。从2002级到2011级，当她看着一届又一届学生从懵懂少年逐渐成长为社会建设之材，心中异常欣慰满足，也深深体会到了自己的价值所在。在十一年时间里，她一直秉持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的思想，发挥热情、细心、务实、高效的工作作风，尽己所能帮助学生快乐健康成长。
辅导员工作任务繁重，不仅承担着学生的思想政治教育工作，还要处理大量的学生事务，工作时间不固定，不论白天黑夜，学生有事情特别是紧急事情时都要立即处理。但这些都改变不了她对这项工作的喜爱，她热爱辅导员工作，忠于这项工作的职责。多年的工作经历，使她深知只有在工作中投入自己的耐心、热心和爱心，才能获得学生们的信任，才能把学生的思想政治教育工作做的深入。因此，在日常的工作中，她热心为学生解决各种问题，耐心解答他们的疑问，坚持用爱心浇灌他们的心灵，认真思考如何在各种活动和大会中更自然地传达思想政治教育理念、培养学生健全人格心理、端正学风学纪。通过对工作细节的揣摩和课余文化活动的开展来努力加强大学生思想政治教育工作；通过引导方式，将外在的德育育人理念真正内化为学生的自觉自主行动。
以党建工作为抓手，做好大学生思想政治教育工作。她坚持将党建工作作为重要抓手，在支部中有步骤地开展党的政治理论教育、学习贯彻党中央的各种精神，认真做好组织发展和入党积极分子、党员教育工作。目前2011级共有党员19人，申请入党学生占学生总数的46.46%。学生党员在学习、文体活动、社会工作等方面均走在全院同学的前面，获得了一系列好成绩，在同学中真正发挥了先锋模范作用。
通过谈话方式掌握学生思想状况，并进行引导。针对学习积极性不高、性格较内向的学生，除了与他们进行多次谈话以外，她还向家长了解学生的成长情况，努力多方面地了解他们的思想状态和存在的问题并进行劝说、鼓励。在与这些性格各异的同学交流时，她结合每个同学的成长背景和他们学习生活的点点滴滴，有针对性地进行思想引导。为了更好帮助他们，她还与他们所在班级的班干部和寝室成员谈话，建立“一帮一”或“多帮一”的帮扶小组，对他们进行帮助。对于学生的想法，她都努力换位思考，体会他们在特定情境之下的心理，达到谈心的有效结果。
开展与专业学习相关活动，帮助学生适应学习新环境。为帮助新生尽快适应大学生活，她积极与系主任联系召开年级专业大会，请专业老师对学习方法、要求、就业方向等进行详细介绍，稳定学生的专业思想；组织新老生交流会，邀请高年级的优秀学生与新生进行交流；要求学生制定大学四年学习规划；在繁杂的日常工作外，坚持与新生进行“一对多”或“一对一”的谈话，与学生交友聊天，回答学生各种各样的问题，帮助他们尽快找到大学学习目标和人生努力方向。
在学生事务工作中，努力做到公平、公正、客观，尽职尽责。辅导员日常工作中许多内容在于处理繁杂的学生事务，这也是辅导员服务学生和教育学生的平台。在困难生工作方面，她积极将帮困与育人有机结合，关爱每一位困难学生，了解他们的生活学习及家庭情况，帮助他们。对家庭发生重大变故的困难生，除了及时在情感方面关心他们以外，还积极为他们申办临时困难补助和学费减免，从经济上给予他们帮助。在困难生的日常教育管理中，引导他们通过对别人的帮助来实现自我帮助，许多困难生在寒暑假都积极地参加三下乡活动和志愿者服务活动，或是自己在家乡的中小学开展支教活动，体会助人的快乐和成就感，也证明了自己的价值。
在开展关系到学生切身利益的“奖、贷、勤、补、免”等工作时，她一直坚持自己审阅申请人材料，建立申请人电子档案。虽然一份份地审阅资料需要很多时间，甚至占用自己的休息时间，但通过这种“亲力亲为”的审阅工作，让她更了解每个学生的情况，也保证了评审的相对公正。对前来了解落选原因的学生，她每次都耐心详细地进行解释说明，让他们了解评选程序和落选原因，解除心中的疑虑，明确将来努力的方向。
做好大学生职业生涯和就业指导。多年来她一直努力做好就业指导工作。通过《职业生涯规划》和《就业指导》课程，指导学生制定做好职业规划，向学生介绍就业政策。此外，她主动联系用人单位，积极推荐毕业生就业。多次组织学生与用人单位见面，在这些努力下，近三年来学院就业率均在95%以上。
提升自身素质和修养，做好学生楷模。作为与学生接触最多的老师，她知道的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，所以时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，爱岗敬业，坚守高尚情操，发扬奉献精神；注意言行，保持良好的生活习惯；她时刻提醒自己严于律已，以模范对学生做出表率，以高尚情操和个人魅力引导学生全面发展。辅导员工作看似繁琐，其实专业性很强。为了不断提高自己的业务能力和专业水平，她在日常工作中积累经验的同时，也注重业务理论的学习和能力的培养。积极申报科研项目，努力提高自己的研究水平。
在多年的辅导员工作中，她投入了很多心血与实践，付出了许多热忱与感情，同时也收获了丰富的人生体验、宝贵的成长经历和难以忘怀的感动。她希望，自己所有的努力能够最终凝结为学生的进步和成熟，只有这样，她的人生才更加丰富和有意义。
个人荣誉：
2006年被评为贵州大学2004-2006年度优秀共产党员
2008年被评为2008级学生军训先进个人
2008年被评为贵州大学2008年暑期“三下乡”社会实践活动先进组织工作者
2008年获贵州大学2008年度“优秀辅导员”称号
2009年获得贵州大学社会服务优秀奖；
2009年获得贵州大学2009年度考核优秀等次；
2010年被评为贵州大学第二届“十佳辅导员”；
2011年被评为贵州大学优秀党务工作者；
2012年获贵州大学2012年度“优秀辅导员”称号
2013年获贵州大学2013年度“优秀辅导员”称号
2013年获得贵州大学“十佳辅导员”称号