从开始从事辅导员工作的那一天起，李秋荣老师便确立了这份工作的出发点和根本点，坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则来开展日常思想教育工作。
她将自己近年来的工作体会总结为“两个认识”——一个设计和一个提高。她认为做好辅导员工作一定要有这样的认识：明确怎样去定位辅导员工作和怎样去扮演辅导员的角色，怎样去设计学生成才的环境，怎样提高自身的业务能力和水平。工作中的她是如此感悟，便也是如此做到。
探索科学化、多样化工作方式，促班风、学风建设
班风建设。为了建设一个团结友爱、朝气蓬勃的集体，在班级形成之初，李老师就采取多种方法强化和深化班集体意识，增强同学的集体荣誉感。在大一新生进校时，她在各班级设立学习组和生活组（也可称自律小组），各组由每班学生党员、班长、学习委员和生活委员、室长组成。通过组建学习组来营造“学”的氛围，在班级中开展学习经验交流等活动；而通过组建生活组来营造“家”的氛围，更深入了解学生生活情况、兴趣爱好等，及时给予帮助和关爱。这样做不仅能加强学生党员、干部在班级建设中的主体作用，让更多的学生党员、干部成为学校政策上传下达的宣传媒体，使班级中形成有利于维护集体利益的正确的舆论环境；还能加强宿舍归宿感和班级归宿感，以此来推动文化建设。
此外，她还鼓励各班开展特色活动，以调动同学参与班级活动的积极性，增强同学的团队意识。如在大一时，以班级为单位开展拔河比赛；大二时，以班级为单位开展的“班兴我荣、班衰我耻”主题班会大比拼，大三时，开展的趣味接力赛等。
学风建设。为了帮助学生们树立奋斗目标，明确努力方向，李老师要个各班根据学院专业和班级自身的特点制订出切实可行的总体发展规划，然后确定每一学期各自的分目标，用学风建设的长远目标和近期目标把几十颗心凝聚在一起。同时她还要求学生每年制定一份个人学习、生活计划，通过职业生涯规划、个人名片设计等帮助学生找到发展方向、规划好大学四年的学习与生活。
为了营造争先创优的氛围，塑造学生先进典型形象，促进学风建设，她倡导在学院内开展 “优秀大学生”、“优秀大学生党员”和“特色寝室”评选活动，开展“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等荣誉称号评选活动，在全院学生中营造了做先进、争先进、学先进的良好氛围，培养学生创新精神，推进学生素质教育。
积极开展课外活动，培养学生综合素质
通过开展系列文化、体育等活动提高学生综合素质。李老师针对理科学生科研强人文修养弱等特点，在积极组织学生参加学校各职能部门的文体活动与竞赛之外，还通过一年一度的迎新晚会、一年一度的学风建设活动月、一年一度的双十佳评选、一年一度的辩论赛、一年一度的主题班会、一年一度的十佳寝室评选、一月一度的优秀团组织生活、一年一度的书画大赛、迎新杯体育比赛、欢送杯体育比赛等活动为学生成才成长创造良好环境，提高学生人文修养与综合素质。通过组织开展系列文化、体育等活动，学院学生在文体等方面的素质有了明显提高，在学校团组织生活评比、校体育节等各项比赛中学生获奖率逐年提高，学院辩论队更是在近三年的校辩论赛中获得了两次冠军。
开展系列心理健康教育活动，加强大学生心理健康教育工作。面对大学生思想多元化、心理健康状况差的情况，她于2005年9月在各班设立1至2名心理委员，通过心理委员了解各班同学心理健康状况，开展班级心理健康教育活动；2008年3月组建了理学院心理健康教育服务会，制定了服务会章程、服务会工作制度、心理危机干预暂行办法、网络管理维护与保密原则等制度； 2008年1月制作了理学院心语心理健康网站，通过网站宣传心理健康知识、展示学院心理健康工作亮点。服务会的组建、网站的建立、班级心理委员的设立为心理健康工作的开展提供了保障。
结合学生的心理健康状况，她还组织开展了系列心理健康教育活动：近年来每年对班级心理委员进行3次以上培训、每学期组织开展1至3次心理健康讲座、每学期组织3次以上团体辅导、每年组织一次新同学心理健康普查、每学期组织一次全院性的心理健康系列活动。近年来学院未发生学生安全事故，学生心理健康状况也明显好转。在近三届的校园心理剧比赛中，她带领的理学院参赛队获得了两届总分第一名和最佳剧本奖的好成绩。
“我相信自己开垦的，即便是一寸，也是最宽广的土地；自己播种的，哪怕是一粒种子，也是最诱人的果实。我把我的一切，放进与学生同行的底片，让岁月的流水冲洗，最终我相信：冲洗出一个与学生共同发展的自己！”这是李秋蓉老师的工作信念，也是她在份平凡而又伟大的工作中最真实的写照。
个人荣誉：
2008年代表理学院参加贵州大学教职工迎评知识竞赛并获第一名
2008年获贵州大学首届“十佳辅导员”称号
2008年年终考核为优秀等次
2009年被评为贵州大学“优秀团务工作者”
2010年被贵州省评为第九届少数民族传统运动会“优秀团干部”
2011年被评为贵州大学“优秀团务工作者”
2012年被评为贵州大学“优秀辅导员”
2012年年终考核为优秀等次
2013年获得贵州大学“十佳辅导员”称号