校学工发［2014］03号
各学院：
为进一步加强辅导员队伍建设，提升大学生思想政治教育的科学化水平，根据《省教育厅办公室关于开展2014年高校辅导员年度人物评选和职业能力大赛的通知》（黔教办社〔2014〕34号）文件精神，切实加强我校辅导员队伍建设，全面提高自身的素质和服务能力，展示辅导员风采，同时选拔出代表我校参加第三届全国高校辅导员职业技能大赛的选手，特举办贵州大学2014年辅导员职业技能大赛。现将相关事宜通知如下：
一、指导思想
通过技能大赛展现辅导员队伍的思想素质和业务水平，展示辅导员的敬业精神和职业风采，激发辅导员工作热情，夯实辅导员工作基础，提升辅导员专业技能，充分调动辅导员工作积极性、主动性和创造性，以优良的思想政治素质和职业能力影响和教育学生，努力做好大学生的思想政治教育工作，为学生的全面发展打下坚实基础。
二、组织领导
大赛成立组委会，负责整个赛程的组织协调工作，对比赛中出现的问题进行及时处理，对有争议的比赛过程或比赛结果进行复议和仲裁。
主 任：冯晓宪
成 员：肖建宗 潘 欣 惠淑林 邓朝勇
组委会办公室设在学生工作部（处）。
三、比赛时间：3月中旬
四、参赛对象：我校专职辅导员
五、比赛项目：本次辅导员职业技能大赛共设基础知识测试和微博写作、自我介绍与工作展示、主题班会、谈心谈话情景再现等四个项目。
项目一：基础知识测试和博文（或公文）写作
1.基础知识测试：采用闭卷、笔试的方式进行，主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和问题破解能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记一系列重要讲话，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件等。
2. 博文（或公文）写作：博文写作采用模拟发布、笔试的方式进行，主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。公文写作采取笔试方式进行，主要考察辅导员对与工作相关公文的格式、内容的把握及基本文字水平。
评分标准：满分100分。其中基础知识测试80分，撰写博文（或公文）20分。
项目二：主题班会
采用现场展示的方式进行，主要考察辅导员综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。主题活动由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。其中，策划书只注明参赛选手主题班会名称，不得出现参赛选手个人所在单位、姓名等信息；正文统一为宋体4号字；A4纸打印，左侧装订，一式五份。现场组织实施要有学生参与，可以利用PPT课件等辅助手段。时长12分钟，超时扣分。
评分标准：满分100分。其中策划书评审环节占20分，现场组织实施环节占总80分。
项目三：自我介绍与工作展示
辅导员对个人情况和特色工作进行介绍与展示，可使用背景音乐、PPT或其它道具（需自备），PPT中不得出现选手姓名和所在学院等信息。限时3分钟。
评分标准：满分100分。其中自我介绍30分，工作展示70分。超时酌情扣分。
项目四：谈心谈话情景再现
此项比赛旨在考核选手综合运用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决的能力。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。限时10分钟。超时酌情扣分。
评分标准：满分100分。其中对问题分析的说服力和实效性占60分，专业理论运用和交际技能力展示占40分。
六、奖项设置
选手根据各环节项目得分加总排序。依据得分情况，设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
七、有关要求
1.各学院要高度重视，认真做好参赛的组织工作，鼓励和支持全体辅导员积极参赛。
2.全体辅导员要以本次比赛为契机，认真学习有关文件精神，熟悉比赛规程，将比赛内容和精神落实到实践中，切实提高辅导员工作的针对性和实效性。
3.各学院通过院内初赛，选派至少1名，最多2名专职辅导员代表本院参加学校比赛，并于2月28日之前将参加学校比赛辅导员名单报送学生工作部（处）思政科。
4.各参赛者应积极准备，以饱满的热情投入比赛，赛出风格、赛出水平，充分展示我校学生工作队伍的良好风貌。
5.比赛的具体时间、地点另行通知。
| 附件：贵州大学辅导员职业技能竞赛报名表 |
贵州大学学生工作部（处）
2014年2月24日